自学课程
在现今数码时代，运算思维是一种思考方式，它能够帮助学生理解和解决复杂问题，并培养逻辑思维、分析能力和创新思维。它不仅仅是为了培养他们成为未来的科学家或工程师，更是为了培养他们在现代社会中的问题解决和创造力。此外，运算思维不仅仅与电脑编程有关，它更关乎如何将问题拆解成更小的部分，找到模式和规律，并提出有效的解决方案。
计划内容
运算思维课程
- 单元1：运算思维简介
- 单元2：利用运算思维解决问题
- 单元3：使用 App Inventor 建立天气应用程式
- 单元4：运算思维、图像式编程语言和程式设计语言
人工智能课程
- 单元1：人工智能简介
- 单元2：Python程式设计速成课程-第一部分
- 单元3：Python程式设计速成课程-第二部分
- 单元4：机器学习基础
- 单元5：深度学习
- 单元6：自然语言处理
- 单元7：电脑视觉与图像识别
- 单元8：尖端人工智能技术
- 单元9：人工智能伦理和偏见
对象
全港小四至中三学生
内容简介
本系列网上工作坊旨在带领同学们深入了解 App Inventor 2 编程工具，以及其界面元件，并逐步制作一系列实用的应用程式。课程将涵盖运算思维的各种核心概念，包括序列、变量、事件、条件和运算子。同学将通过编写程式来实践所学，并在实战中体验怎样应用运算思维，以解决现实生活中的问题。
课程大纲
课堂一 2月21日（星期五） 16:30-18:00
- 复习：运算思维与编程基础回顾
- 认识App Inventor 2介面功能与编程方块
- 学习编程基础：序列与变量、运算子
- 动手做：BMI计算器
课堂二 2月22日（星期六） 10:00-11:30
- 认识Canvas画布的功能与作用
- 认识元件的属性数据、元件的XY坐标位置、计时器
- 学习编程基础：事件与条件
- 动手做：相片艺廊App
课堂三 2月28日（星期五） 16:30-18:00
- 认识翻译程式与它的应用场景
- 认识Yandex Translate翻译元件
- 挑战：增加不同语言翻译按钮、为翻译程式改良界面
- 动手做：简易翻译程式
课堂四 3月1日（星期六） 10:00-11:30
- 认识电子画板、when…Dragged事件
- 复习：Canvas元件、事件与条件
- 挑战：增加选色按钮、增加清屏按钮
- 动手做：简单画板
学习目标
- 掌握运算思维核心概念：序列、变量、事件、条件和运算子
- 熟悉 App Inventor 2 介面元件及其功能，并能够独立制作简单的应用程式。
- 利用运算思维分析和解决现实生活中的各种问题，提升解决问题的能力。
- 持续优化自己的应用程式，培养创新思维和挑战自我。
报名
日期及时间：
2025年2月21日(星期五) 16:30-18:00
2025年2月22日(星期六) 10:00-11:30
2025年2月28日(星期五) 16:30-18:00
2025年3月1日(星期六) 10:00-11:30
形式：网上Zoom直播
对象：高小至初中学生
语言：粤语
费用：全免
备注：出席率达75%或以上之同学将获发电子证书
报名方式:
1) 以学校名义报名：请填妥「运算思维及人工智能网上工作坊(第二期)_学校报名表」，然后传送到电邮信箱
2) 学生以个人身份报名：请在此网站报名
网上工作坊登入连结
工作坊将以Zoom进行，登入连结及密码将发送至参加者登记之个人电邮。
内容简介
本系列运算思维工作坊以Makecode Arcade为平台，旨在透过有趣的课堂练习，帮助学生逐步理解运算思维的核心概念。专业导师将会教授运算思维和编程的基本原理，包括序列、变数、循环、条件判断和随机性。学生将通过编写小游戏来实践所学，从而提升他们的学习体验。
课程大纲
课堂一 11月8日（星期五） 16:30-18:00
- 认识运算思维
- 认识编程与演算法、认识序列
- 透过 Makecode Arcade 制作一个小游戏：打地鼠
课堂二 11月9日（星期六） 10:00-11:30
- 学习编程基础： 测试及除错、认识变数与变数的命名、运算子、重复与条件
- 使用Sprite Editor 设计角色图样
- 运用控器原件控制角色移动
- 制作编程小游戏：追踪薄饼
课堂三 11月15日（星期五） 16:30-18:00
- 认识流程图
- 学习编程基础：算法思维
- 学习游戏设计基础：认识发射物实体
- 制作编程小游戏：快乐的小花
课堂四 11月16日（星期六） 10:00-11:30
- 认识平面坐标系统、倒数计时、RGB颜色概念、随机的概念
- 认识特效：喷洒
- 创作编程小游戏：柠檬躲避战
- 创作数码画作，并与家人朋友分享
学习目标
- 理解运算思维的核心概念及其在编程中的应用。
- 掌握基本编程原理，包括序列、变数、循环、条件判断及随机性。
- 具备开发程序及数据处理的能力，以解决问题。
- 提升解决问题的能力及技巧，反复构思及渐进编程。
报名
日期及时间：
11月8日(星期五) 16:30-18:00
11月9日(星期六) 10:00-11:30
11月15日(星期五) 16:30-18:00
11月16日(星期六) 10:00-11:30
形式：网上Zoom直播
对象：高小至初中学生
语言：粤语
费用：全免
备注：出席率达75%或以上之同学将获发电子证书
报名方式:
1) 以学校名义报名：请填妥「运算思维及人工智能网上工作坊学校报名表」，然后传送到电邮信箱
2) 学生以个人身份报名：请在此网站报名
内容简介
本⼯作坊利⽤ Teachable Machine 平台，帮助同学认识⼈⼯智能与机器学习的定义和训练⽅式。随后结合 p5.js 平台编写成为实⽤的⼈⼯智能应⽤程序，制作⼀个个性化趣味滤镜作品，体验AI创作的乐趣。
学⽣请⾃⾏预备 Windows、Mac 或Linux 电脑，并配备网络摄像头。
课程大纲
2025年4月12日(星期六) 10:00-11:30
- 认识Teachable Machine 平台和界⾯介绍
- 认识p5.js 平台和体验p5.js ⼈⼯智能作品
- ⾃定义⾯部图画图案文件和滤镜使⽤者介⾯设计
- 增加拍照功能按钮和添加文字与装饰图像元素
报名
形式：网上Zoom直播
对象：高小至初中学生
语言：粤语
费用：全免
备注：参加者可获发电子证书
报名方式：
1) 以学校名义报名：请填妥「4月12日创建个人化滤镜_人工智能网上工作坊_学校报名表」，然后传送到电邮信箱
2) 学生以个人身份报名：请在此网站报名
内容简介
本系列网上工作坊将回顾人工智能工具的使用方法，并深入探索进阶的生成式AI技术，以帮助日常的学习和工作。同学将学习使用免费AI工具，设置一个用于练习英文对话的AI导师。工作坊还将教授各种生成式AI工具的使用方法，例如用于创作图像和视频。
课程大纲
课堂一 3月21日（星期五） 16:30-18:00
- 认识基于文字处理的人工智能
- 认识文字生成AI模型ChatGPT，Assistant等的区别
- 认识提示词的结构和优化
- 动手做：采访牛顿 （创建个性化专用AI）
课堂二 3月22日（星期六） 10:00-11:30
- 复习时间：提示词的结构和优化
- 复习时间：创建个性化专用AI工具
- POE生成式人工智能平台进阶技巧
- 动手做：Mr. Ranedeer人工智能导师 （自定义制作学习辅助机械人）
课堂三 3月28日（星期五） 16:30-18:00
- 认识AI平台——豆包
- 豆包平台与POE平台的区别
- 使用教学：基础互动方式和实时通话模式
- 动手做：英语口语练习AI导师 （自定义制作学习辅助机械人）
课堂四 3月29日（星期六） 10:00-11:30
- 认识Runway人工智能图像视频创作平台
- 使用教学：图像生成功能和文字生成视频技巧
- 进阶教学：图像生成视频技巧教学
- 动手做：为自己创作一个动态卡通头像
学习目标
- 理解文字生成AI模型的基本原理和应用，包括ChatGPT和Assistant等模型的区别。
- 掌握提示词的结构和优化技巧，以提高AI模型的生成效果。
- 通过实践活动，创建个性化的AI工具，如采访牛顿和Mr. Ranedeer人工智能导师。
- 学习使用Runway平台进行图像生成和文字生成视频的技巧，创作动态卡通头像。
报名
日期及时间：
2025年3月21日(星期五) 16:30-18:00
2025年3月22日(星期六) 10:00-11:30
2025年3月28日(星期五) 16:30-18:00
2025年3月29日(星期六) 10:00-11:30
形式：网上Zoom直播
对象：高小至初中学生
语言：粤语
费用：全免
备注：出席率达75%或以上之同学将获发电子证书
报名方式:
1) 以学校名义报名：请填妥「运算思维及人工智能网上工作坊(第二期)_学校报名表」，然后传送到电邮信箱
2) 学生以个人身份报名：请在此网站报名
内容简介
本工作坊将利用Teachable Machine平台，帮助学生了解人工智能及机器学习的定义及其训练方法。同时，学生还将结合P5.js平台，开发实用的人工智能应用程序。学生将学习如何使用POE平台的AI工具，进行跨学科的实践，例如数据收集及创建配图logo等视觉材料，从而为各学科的应用场景设计个性化的AI工具。
课程大纲
课堂一 11月22日（星期五） 16:30-18:00
- 认识生成式人工智能
- 认识机器学习及 Teachable Machine 平台
- 学习图片辨认：辨认手势
- AI 图片训练练习
- 认识p5.js 平台，并体验人工智能的作品
课堂二 11月23日（星期六） 10:00-11:30
- 认识 Xbox Kinetic 的运作原理：辨认姿势
- 制作云端模型
- 进行人工智能测试
- 认识 JavaScript
- 制作体感贪吃蛇游戏
课堂三 11月29日（星期六） 16:30-18:00
- 认识不同类型的人工智能
- 认识并学会操作POE人工智能工具平台
- 收费与免费AI模型的区别
- AI 练习活动：资料采集 AI机械人
课堂四 11月30日（星期六） 10:00-11:30
- 认识及优化提示词 (Prompt)
- 创建个性化专用的AI活动：采访牛顿
- 认识生成式图像人工智能
- AI练习活动1：编写周末出游计划AI机械人
- AI练习活动2：协助设计练习题AI机械人
- 认识人工智能使用的道德规范
学习目标
- 理解人工智能及机器学习的基本概念与定义。
- 将编程与其他学科的知识结合起来，灵活应用，解决现实生活中的问题。
- 提升自我学习与探索的能力，鼓励设计创新与个性化的AI工具。
报名
日期及时间：
11月22日(星期五) 16:30-18:00
11月23日(星期六) 10:00-11:30
11月29日(星期五) 16:30-18:00
11月30日(星期六) 10:00-11:30
形式：网上Zoom直播
对象：高小至初中学生
语言：粤语
费用：全免
备注：出席率达75%或以上之同学将获发电子证书
报名方式:
1) 以学校名义报名：请填妥「运算思维及人工智能网上工作坊学校报名表」，然后传送到电邮信箱
2) 学生以个人身份报名：请在此网站报名
网上工作坊登入连结
工作坊将以Zoom进行，登入连结及密码将发送至参加者登记之个人电邮。
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