1.0香港教育城 – 小学生https://student.edcity.hk/pri/zh-hans/hke-joyce.leerich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="ZTolmmNYd5"><a href="https://student.edcity.hk/pri/zh-hans/piccks-post/202627/nationalidentity/">国民身份认同应用程序设计比赛 2026/27</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://student.edcity.hk/pri/zh-hans/piccks-post/202627/nationalidentity/embed/#?secret=ZTolmmNYd5" width="600" height="338" title="“国民身份认同应用程序设计比赛 2026/27” — 香港教育城 – 小学生" data-secret="ZTolmmNYd5" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://student.edcity.hk/pri/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> https://sitestudentpriprodstor.blob.core.windows.net/uploads/2026/09/NI_banner_202627_400x300_SC.png400300即将接受报名 为推动认识国家的工作，香港教育城将于2026年10月至2027年4月期间举办「国民身份认同应用程式设计比赛2026/27」，为学生提供以下机会： 探究创新科技并融入认识国家相关的元素，帮助学生体验国家的发展概况。 深化学生对祖国的认识，培养他们的国家观念、意识和提升国民身份认同。 让学生透过同侪协作，以创新手法推动认识国家的工作，从而认识内地与香港系出同源的关系。  参赛要求 分为以下两个参赛组别： 小学组：小四至小六；及 初中组：中一至中三 参赛者可以个人或组队参加，每队成员上限4人 参赛队员可以来自同一学校，或属同一办学团体的学校（须参与同一参赛组别） 参赛队伍须经由学校老师推荐参加，每间学校参赛队伍及提交作品数量不限 参赛作品必须为原创 报名 报名日期︰2026年10月2日至12月21日（逾期提交将不予受理） 学校教师须经教城系统提交分组名单及学生资料（请按此下载范本）以完成报名。 参赛学校须于2026年12月14日起至2027年1月8日下午5时或之前透过上载连结上载参赛作品，提交后的作品不得修改或替换 报名表格及参赛作品的提交时间，将以主办机构的伺服器系统上显示的日期和时间为准。逾期提交将不予受理。 作品主题及内容 参加队伍可以就国家的发展以及不同方面的成就设计应用程式的内容。 主题 内容 🏛历史与自然 推动学生认识及欣赏国家源远流长的历史，学习爱护国家 🎨体育和艺术 以视觉化及互动的形式，介绍国家体育成就或艺术成就，学习欣赏国家体艺 🏮文化遗产 协助物质或非物质文化遗产的传承，以创新模式活化并向大众推广国家文化内蕴 🚀科技及航天 连系国家科技成就和日常生活，拉近科技与我们的距离，以加强国民身份认同 🌸美德及习俗 以创新的方式鼓励同学身体力行，尊重及体现国家传统美德 📚其他主题 与国家及香港发展相关的议题，如香港回归30周年 比赛日程 日期 事项 2026年10月2日（星期五） 开始接受报名 2026年10月26日（星期一） 比赛简介会（一） 2026年12月21日（星期一） 截止报名 2026年12月14日（星期一）至 2027年1月8日（星期五）下午5时或之前 递交作品 2027年2月17日（星期三） 公布初赛入围名单 2027年3月19日（星期五） 比赛简介会（二） 2027年4月10日（星期六） 决赛评审网上面试 2027年5月7日（星期五）（待定） 颁奖典礼 *大会保留更改日程权利，请留意网站更新。 ... ...