为推动认识国家的工作,香港教育城将于2024年10月至2025年3月期间举办「2024 国民身份认同应用程式设计比赛」,为学生提供以下机会:

  • 探究创新科技并融入认识国家相关的元素,帮助学生体验国家的发展概况。
  • 深化学生对祖国的认识,培养他们的国家观念、意识和提升国民身份认同
  • 让学生透过同侪协作,以创新手法推动认识国家的工作,从而认识内地与香港系出同源的关系

参赛要求

  • 分为以下三个参赛组别:
    • 小学组:小四至小六;
    • 初中组:中一至中三;及
    • 高中组:中四至中六
  • 参赛者可以个人或组队参加,每队成员上限4
  • 参赛队员可以来自同一学校,或属同一办学团体的学校(须参与同一参赛组别)
  • 参赛队伍须经由学校老师推荐参加,每间学校参赛队伍及提交作品数量不限
  • 参赛作品必须为原创

报名程序

  • 所有报名必须由学校提交,提交后的作品不得修改或替换。
  • 若报名队数超过30队,或队伍成员来自不同学校,请选用纸本方式报名。
  • 截止报名日期为2024年12月2日下午5时,逾期提交将不予受理。
  • 参赛学校须于2024年12月2日起至2025年1月3日下午5时或之前透过上载连结上载参赛作品。
  • 报名表格及参赛作品的提交时间,将以主办机构的伺服器系统上显示的日期和时间为准。逾期提交将不予受理。

学习历程

参加队伍可以从国家成立75年来的发展和不同方面的成就(例如:历史与自然、体育及艺术、文化遗产、科技及航天、美德及习俗),设计应用程式的内容。

比赛日程

日程备注
 2024年10月18日 开始接受报名
 2024年12月2日 截止报名
 2025年1月3日 截止递交作品
 2025年2月10日 公布初赛入围名单
 2025年3月1日 决赛评审网上面试
 2025年3月7日 颁奖典礼

作品要求

  • 初赛
    作品必须以简报 (POWERPOINT) (格式可为PPT、PPTX或PDF档)形式递交,而内容必须包括(但不限于):
    o 封面(作品名称、作品主题、学校名称及队伍成员名单)
    o 作品创作理念
    o 作品对象
    o 作品截图/意念图及介绍
    o 作品操作方法及/或示范
    o 作品怎样提升用家的国民身份认同感
  • 决赛
    入围队伍须于2025年3月1日以视像形式,进行15分钟决赛评审面试

评审准则

评判将根据作品的创意、内容、表达及实用性等进行评审

奖项

所有参加者均获得参加证书乙张

初赛

  • 每组别将会选出10份作品获得优秀作品奖并晋级决赛
  • 所有奖项将于颁奖典礼颁发
  • 所有得奖者必须出席颁奖典礼及领奖

决赛

  • 每组别将会选出冠、亚、季军各一名及优异奖数名
  • 每组别另设「最具创意奖」、「最丰富内容奖」、「最清晰表达奖」各一名,名单将于颁奖典礼公布
  • 每组别金奖得奖者将获邀上台发表得奖感受及得奖作品介绍

学校奖项

  • 特设「踊跃参与学校奖」,以学校参与度计算

PICCK 计分机制

沟通和协作

公民身分

 递交简报

 入围决赛

 出席决赛评审网上面试

 于决赛中取得奖项

主办及支持机构

香港教育城 HKedCity

公民教育在线 - 国情教育系列资源

公民教育在线利用线上教学元素,带领学生从多角度认识公民教育,引导他们思考公民的角色和贵任,提升国民身份认同。

(资源持续更新)

鸣谢讲者
赛马会鲤鱼门创意馆馆长 黄冠麟先生
作者:香港教育城
作者:香港教育城
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查询

比赛详情之查询:
mansonli@hkecl.net
2624 1073

教城技术支援之查询:
info@edcity.hk

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