近年小學課程持續更新，面對科技日新月異的發展，教育局積極推動創新科技教育和STEAM教育，着重培養學生的創新思維和終身學習能力。香港電腦教育學會獲教育局支持，與香港教育城合作，於2025/2026學年舉辦「全港小學數字素養與能力獎勵計劃」(LEADS)，以三大目標提升學生的數字素養和能力。
計劃目的與目標
提升興趣
培養小學生對資訊科技、編程和STEAM領域的興趣與學習動力
提升素養
讓學生建立良好的數字素養，正確使用資訊科技
肯定成就
奬勵表現出色的學生，鼓勵學生持續學習和發展
計劃簡介
學生需於計劃期內完成相關的學習活動，只要學生完成相關奬勵的目標，經學校評定為達標後，參加者按達到的目標獲得以下三項奬勵的其中一項：「卓越之星」、「閃耀之星」、「星中之星」。
計劃對象和要求
- 小學四年級至六年級學生
- 所有報名學校必須為香港電腦教育學會的學校會員
- 學生須經由學校報名，以個人名義參加本計劃，並持有香港教育城的學生戶口
費用
- 大會將向每位申請認證的學生收取以下的行政費用
- 卓越之星：每位學生收費25元
- 閃耀之星：每位學生收費60元
- 有關費用於2026年4月30日後繳交。大會將依系統內經校方核實的人數和資料向校方收取費用
- 學校需確保上傳的資料符合指定級別的認證要求
- 如大會在複查資料時發覺學生未符合指定條件而取消認證，所繳交的費用將不獲退還
學習活動重點及獎勵目標
- 「卓越之星」(由學校評定)
要成為計劃的「卓越之星」，學生須完成以下兩個活動目標︰
| 學習活動重點 | 學習活動目標（「卓越之星」） |
|---|---|
| 提升數字素養與技能 |
1. 請運用AI完成以下(i)或(ii)的作品 就以下其中一個指定主題： (i) 運用AI完成一份作品（例如製作生成式AI宣傳海報、四格漫畫、一分鐘短片、歌曲、互動遊戲；開發AI聊天機器人等），並提交引導AI生成內容或聊天機器人的提示內容(即引導AI生成內容的輸入指令或文字描述) *指定主題： - 數字科技（包括AI）對我們的生活/學習帶來的好處 - 向同學宣傳正確及符合道德地使用數字科技的方法/重要性 或 (ii) 製作一個包含AI元素的STEAM作品（以相片加文字描述介紹有關作品） |
| 2. 學生通過上課、網上自學等方式學習和理解數字素養對應用科技於生活的重要性，由學校運用不同的方式（例如：評估、個人匯報等）評定學生已建立相關的素養 |
2. 「閃耀之星」(由學校評審)
要成為計劃的「閃耀之星」，學生須完成下列（一）必選項目和（二）可選項目︰
（一） 必選項目(必須完成以下三個項目)
| 學習活動重點 | 學習活動目標(「閃耀之星」) |
|---|---|
| 提升數字素養與技能 |
1. 就以下其中一個指定主題*，運用AI完成一份作品，例如製作生成式 AI 宣傳海報、四格漫畫、一分鐘短片、歌曲、互動遊戲；開發 AI 聊天機器人等），並提交引導 AI 生成內容或聊天機器人的提示內容(即引導AI生成內容的輸入指令或文字描述) *指定主題： - 數字科技(包括AI)對我們的生活／學習帶來的好處 - 向同學宣傳正確及符合道德地使用數字科技的方法／重要性 |
| 2. 製作一個包含AI元素的STEAM 作品（以相片加文字描述介紹有關作品） | |
| 3. 就個人對數字素養學習拍攝一段2分鐘的反思短片 |
（二） 可選項目 (最少完成以下兩個項目)
| 學習活動重點 | 學習活動目標(「閃耀之星」) |
|---|---|
| 提升數字素養與技能，並培養運用數字科技知識服務學校的意識 | 1. 運用有關數字科技（包括資訊科技、AI 等）知識與技能，為學校提供不少於3 小時的服務，例如擔任資訊科技／AI／STEAM 大使、協助教師推行與數字科技包括AI 教學、通過校園電視台在校內推廣數字科技知識及／或數字素養等 |
| 2. 出席香港電腦教育學會指定有關AI或數字素養的活動最少兩次 | |
| 3. 於香港電腦教育學會指定有關AI或數字素養的比賽中獲得獎項 | |
| 4. 獲得與AI有關的認證 |
學生獲奬或作品記錄日期：2025年9月1日至2026年4月30日
3. 「星中之星」
要成為計劃的「星中之星」，學生須符合以下資格︰
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 推薦資格 | 每所學校可推薦一位獲得「閃耀之星」的學生競逐「星中之星」的殊榮，並上載該學生作品、學生活動或比賽紀錄及反思短片到香港教育城連結。詳情請參閱提交作品及學習紀錄 |
| 評選方式 | 由香港電腦教育學會及香港教育城代表的評審團選出五名表現最佳的學生為「星中之星」 |
| 評分準則 | 1. 學生作品表現 20% |
| 2. 學生數字能力表現 40% | |
| 3. 學生數字素養表現 40% |
記錄上載（學生用）
獎項
個人獎
香港電腦教育學會及香港教育城將根據評核結果，向達標的學生頒發奬勵
- 獲「卓越之星」的學生將獲發電子嘉許獎狀
- 獲「閃耀之星」的學生將獲發紀念嘉許獎狀
- 獲「星中之星」的學生將獲發嘉許獎座
學校獎
表現出色的學校將獲得以下奬項
- 「積極參與學校獎」：全港學生參與率最高的3所學校
- 「閃耀之星學校奬」：獲得最多「閃耀之星」的學校
- 各得獎學校將獲頒獎盃
日程
| 日期 | 重要流程 |
|---|---|
| 2025年11月18日 | 計劃網上簡介會 |
| 2025年11月24日至12月5日 | 接受學校報名 |
| 2025年12月15日至31日 | 學校核對學生名單 |
| 2026年1月5日至4月30日 |
系統開放：學生上載記錄 校方可於4月1日開始核對資料 |
| 2026年4月30日 | 截止上載學生記錄 |
| 2026年5月10日 | 校方最後核實資料和 提交「星中之星」名單 |
| 2026年6月5日或之前 | 通知學校認證獲獎和認證情況 |
PICCKS計分方法
| 正向心態和價值 | 創作與創造力 | 溝通和協作 | 知識與技巧 | |
| 參與獎勵計劃 | ✓（參與此項計劃，學生只要完成不同任務／行動，就可以獲得相對應的PICCKS分數。） | |||
| 獲得獎項「卓越之星」 | ||||
| 獲得獎項「閃耀之星」 | ||||
| 獲得獎項「星中之星」 | ||||
作品用途
- 大會和香港教育城可將參加作品（包括學校名稱）全部或部分內容用於教育的推廣，如宣傳、展示（包括但不限於實體展示或上載至網頁或社交平台）或其他非牟利用途
- 優秀作品或有機會被製作成學與教資源，支援學校數字教育的推展
學校注意事項
- 大會保留隨時更改、暫停或終止活動之權利。如有變動，將於大會網站公布
- 大會保留更改奬勵的權利，毋須另行通知
- 本計劃不設上訴機制
- 網上報名表格遞交後，如欲更改資料，須通知主辦方。作品一經提交，不可修改或重新上傳
- 參加學校須保留作品，直至本學年完結
- 作品的提交日期和時間以香港教育城電腦伺服器上的資料為準
- 參與學校須確保其參加作品的資料和內容配合教育局課程宗旨和目標，不含有淫褻、粗言穢語、暴力、誹謗、危害國家安全等元素，也不能違反香港特別行政區的法律，否則會被取消資格
- 所有參加作品（包括作品的任何組成部分）須無侵犯他人版權或任何權益。如有違反，參加者參與本計劃及得獎資格會被取消，而由此引起的爭議由參加者自行負責。如有需要，本會將要求參加者提供合法授權或相關的書面證明
- 參加者及其所屬學校必須確保作品內容，沒有侵犯任何版權及發表權，大會和香港教育城不會承擔任何因侵犯版權而引發的法律責任。詳情請瀏覽知識產權署網站：https://www.ipd.gov.hk/tc/home/index.html
- 大會有權拒絕任何作品參加本計劃或取消參加者的資格而毋須作出解釋
- 參加者、其家長及學校必須同意作品提交後，版權屬大會所有
個人資料收集聲明
- 參加者必須提供參加表格所需的個人資料，並有責任確保所填報之資料完整
屬實，以及同意授權大會公開有關資料（包括參加者姓名、年級及就讀學校）作聯絡、本計劃結果公布、宣傳等用途。比賽完成後，所有收集的資料，如無需保留，將全部銷毀。如參加者未能提供個人資料，香港電腦教育學會或不會接納其參與是次計劃 - 按上述目的，參加者及相關人士的姓名及所屬學校名稱或會於教育局、香港教育城和大會網站、其他網站及／或媒體披露
- 如經連結進入大會／香港教育城網站以外的網站，即表示已離開大會／香港教育城網站。任何向此等網站提供的個人資料所涉及的保安和資料保障事宜，大會／香港教育城概不負責
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計劃詳情之查詢：
leads@hkace.org.hk
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