常識百搭 Primary STEAM Project Exhibition
08-05-2024
第二十六屆『常識百搭』小學STEAM 探究展覽
上午時段結果 (上午10:00-下午1:30)
評判大奬及傑出奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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柴灣角天主教小學 | 大「雨」治水 |
五旬節于良發小學 | 環保校園有妙法 |
九龍婦女福利會李炳紀念學校 | 升降機防浸裝置 |
佛教陳榮根紀念學校 | 「隔隔」不入 |
傑出奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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柏立基教育學院校友會盧光輝紀念學校 | 探究與製作「泥石防護屏障」模型,以緩減天然山坡山泥傾瀉的衝擊力 |
培僑書院 | Water Filtration in drainage system to prevent flooding |
孔教學院大成小學 | 可持續建築:評估降低室內溫度的途徑 |
香港九龍塘基督教中華宣道會臺山陳元喜小學 | 水浸到,「百」達通,渠渠通 |
九龍塘學校 (小學部) | 屋頂降溫裝置 |
東華三院李賜豪小學 | 智能通渠小幫手 |
香海正覺蓮社佛教正慧小學 | 智能感應探測器 |
馬鞍山聖若瑟小學 | 防洪戰士-自動排水裝置 |
港九街坊婦女會孫方中小學 | 消「炎」有方︰為巴士站上蓋加裝降溫裝置,探究降溫裝置的降溫效能 |
保良局陳守仁小學 | 閘住 - 防水閘設計 |
優異奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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香港九龍塘基督教中華宣道會臺山陳元喜小學 | 省電冷氣 |
聖士提反女子中學附屬小學 | 水塘黑球有效減少水塘的蒸發嗎? |
保良局馮晴紀念小學 | 反應式太陽能收集系統 |
培基小學 | 暖之候蝶 |
聖公會聖提摩太小學 | 研究防波提的斜度如何有效減低海嘯對沿岸地區造成的影響 |
九龍塘學校 (小學部) | 雨水管清道夫 |
旅港開平商會學校 | 蟲環減碳 |
聖公會阮鄭夢芹小學 | 水災對土壤侵蝕的影響 |
仁濟醫院蔡衍濤小學 | 低碳SUN煮意 |
保良局田家炳小學 | 探討因氣候變化而引發的風暴天氣對社會的影響,並提出改善方法。 |
嘉諾撒聖家學校 (九龍塘) | 運用智能護林機械人,緩解沙塵暴的影響 |
培基小學 | 水位警報器 |
保良局陳守仁小學 | 智能地下滴灌系統 |
嘉諾撒聖瑪利學校 | 探究潮濕的天氣下如何保持洗手間乾爽 |
培僑書院 | 居家「防洪」有辦法 |
五旬節於良發小學 | 「清」熱學院 |
基督教粉嶺神召會小學 | 「零意外」公路 |
聖母無玷聖心學校 | 颱風擋風器 |
鳳溪第一小學 | Fung Kai Leaf Bot巡邏車 |
黃埔宣道小學 | 渠務處處通 |
浸信會呂明才小學 | 山山來「持」 |
仁德天主教小學 | 防災Easy無有怕! |
東華三院李賜豪小學 | 地板發電 |
沙田循道衛理小學 | 山泥傾瀉警報器 |
香港浸信會聯會小學 | 高智能防洪菜田 |
海壩街官立小學 | 太陽能海水淨化器 |
滬江小學 | 山火警報裝置 |
聖公會聖紀文小學 | 利用microbit新設雨水感應系統,處理香港水浸黑點問題。 |
聖公會聖十架小學 | 不會「塞」的渠蓋 |
聖公會聖提摩太小學 | 探究與颱風相關的小型發明 |
胡素貞博士紀念學校 | 智能預警的城市排水系統 |
聖嘉勒小學 | 空中的花灑 |
救恩學校 | 智慧AI種植嚮導 |
嘉許奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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鳳溪創新小學 | 「大禹治渠」智能蓋 |
沙田官立小學 | 颱風 |
大埔浸信會公立學校 | 城市熱島實驗 |
鳳溪第一小學 | 探討在颱風天氣下利用不同膠紙黏貼方法以預防家居玻璃破裂的方法之成效。 |
觀塘官立小學(秀明道) | 地下神偷 |
旅港開平商會學校 | 太廈頂層降溫有妙法 |
民生書院小學 | 如何減慢南北兩極冰川融化速度,減慢因氣候變遷所帶來的破壞性的惡劣天氣 |
大埔浸信會公立學校 | 地面沉降實驗 |
獻主會溥仁小學 | 如何有效提高種植效率 |
香海正覺蓮社佛教正覺蓮社學校 | 森「淋」感應器 |
中西區聖安多尼學校 | 水位探測器 |
九龍婦女福利會李炳紀念學校 | 食品自動促銷系統及食品期限提醒程式 |
九龍城浸信會禧年(恩平)小學 | 綠智居 |
嘉諾撒聖方濟各學校 | 有「型」「通」渠 |
基督教粉嶺神召會小學 | 未來海邊小屋 |
天主教領島學校 | 源頭減水 |
救恩學校 | 低碳生活計算器 |
新界婦孺福利會梁省德學校 | 涼風輕輕吹過你步進了我的衫 |
東莞同鄉會方樹泉學校 | 污泥清理機械人 |
沙田官立小學 | 酷熱天氣 |
基督教香港信義會葵盛信義學校 | 智能停車場 |
天主教明德學校 | 漏網之「雨」 |
浸信會呂明才小學 | 區區有「睇水」 |
胡素貞博士紀念學校 | 蝗蟲防治設備的開發與應用 |
保良局田家炳小學 | 利用App Inventor 設計酷熱天氣問答遊戲 |
天主教領島學校 | 防水浸停車場 |
東莞同鄉會方樹泉學校 | 智能消暑安全帽 |
聖公會置富始南小學 | 炎炎探測器 |
香港教育大學賽馬會小學 | 氣候變遷(中流砥「處」) |
聖公會阮鄭夢芹小學 | 太陽能風扇衫 |
聖公會聖彼得小學 | 防洪裝置與綠色能源 |
聖母無玷聖心學校 | 如何利用人工智慧來解決乾旱導致糧食不足的問題? |
聖公會油塘基顯小學 | 通水二計劃 |
香海正覺蓮社佛教正慧小學 | 改良智能泥石壩 |
獻主會溥仁小學 | AI種植 |
聖公會呂明才紀念小學 | 洪水實昤警報器 |
香港培正小學 | 太陽能「龜菜共生」垂直農法 |
香海正覺蓮社佛教正覺蓮社學校 | 冰川水淨化機械人 |
鳳溪創新小學 | 港渠無憂看護員 |
黃大仙官立小學 | 個人溫度提醒器 |
我最喜愛作品奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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東華三院李賜豪小學 | 智能通渠小幫手 |
聖母無玷聖心學校 | 颱風擋風器 |
下午時段結果 (下午2:00-下午5:30)
評判大奬及傑出奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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中華傳道會呂明才小學 | 探究哪種去水渠蓋的款式能保持較好的排水效能 |
順德聯誼總會李金小學 | 紅茶菌可降解物料 |
陳瑞祺(喇沙)小學 | 水中救「駕」--Dr. Car |
傑出奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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宣道會陳元喜小學 | 「蓋」世豪俠 |
元朗朗屏邨東莞學校 | 智chill消暑安樂窩 |
保良局莊啟程第二小學 | 停車場防水浸系統 |
拔萃男書院附屬小學 | Domestic Modular Flood Protection System |
僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 | 「洪」出沒!智能擋水板 |
宣道會葉紹蔭紀念小學 | 「水搞」灌溉大師 |
福德學校 | 樓宇防洪系統 |
澳門聖若瑟教區中學第五校 | 緩解低海拔地區水浸問題的創新解決方案 |
優異奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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馬鞍山循道衛理小學 | 循道漸進防風神器 |
世界龍岡學校劉德容紀念小學 | 防洪系統 |
基督教宣道會徐澤林紀念小學 | 防洪擋板的製作與效能探究 |
東華三院李東海小學 | 智慧太陽能移動充電小車 |
嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學 | 你至識「梘」 |
崇真小學暨幼稚園 | 探究水草對海岸侵蝕效果及原理 |
粉嶺公立學校 | 霧霾過濾物料 |
聖保羅書院小學 | 乾旱會使洪災更嚴重嗎? |
聖若翰天主教小學 | 打樁深度對樓宇的抗風能力的影響 |
保良局世德小學 | 氣候變遷,暴雨下的「水到渠成」 |
澳門陳瑞祺永援中學(小學部) | g-Battery 2023 Pro Max |
東華三院鄧肇堅小學 | 堅疏水 |
樂善堂梁黃蕙芳紀念學校 | 如何提升建築物的抗震能力 |
崇真小學暨幼稚園 | 強化型植物種植大棚 |
慈航學校 | 山崩守護盾 |
樂善堂梁黃蕙芳紀念學校 | 家用黑水虻養殖缸 |
聖公會青衣主恩小學 | 大雨?治水! |
聖公會青衣邨何澤芸小學 | 智能排水器 |
樂善堂梁銶琚學校(分校) | 探究利用學校地底空間建立蓄水池以解決暴雨水浸問題的可行性 |
澳門培正中學 | 以人體感知為基礎的智慧環境控制系統 |
世界龍岡學校黃耀南小學 | 協助酷熱天氣降溫 |
潮陽百欣小學 | 智能雨傘 |
北角官立小學 | 金鐘罩玻璃窗 |
僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 | 我與洪水的距離APP |
嘉諾撒培德學校 | 山泥傾瀉預警器 |
聖公會主恩小學 | 牆衞止瀉配方 |
循道學校 | 水災警報器 |
浸信宣道會呂明才小學 | 減少水塘蒸發方法 |
嘉許奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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元朗公立中學校友會小學 | 岸邊上的石頭是甚麼? |
博愛醫院陳國威小學 | 台灣「賀伯」颱風為切入點,研究如何提升建築物的抗風結構。 |
嗇色園主辦可立小學 | 抵禦海浪威脅 |
澳門培正中學 | 風暴的腳步:珠三角地區的自然災害與其經濟影響 |
長沙灣天主教小學 | 探究運用智能家居紓緩碳排放的可行性 |
保良局香港道教聯合會圓玄小學 | 暴雨成災 |
東華三院李東海小學 | 可移動農場 |
澳門聖若瑟教區中學第五校 | 水冠溶化對海平面上升的影響 |
漢華中學(小學部) | 預防乾旱帶來的土壤問題 |
嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學 | 智能停車場 |
元朗公立中學校友會鄧英業小學 | 極端天氣---巢屋 |
馬鞍山循道衛理小學 | 「為你」支撐,防震網絡 |
深井天主教小學 | 颱風實時警報系統 |
宣道會葉紹蔭紀念小學 | 山泥傾瀉 |
道教青松小學 | 降「熱島」,救地球 |
聖公會主恩小學 | 智「Heat」操場 |
東華三院高可寧紀念小學 | 洪水 |
福建中學附屬學校 | 氣候變化的因果關係 |
保良局莊啟程第二小學 | 災難應急發電器 |
拔萃男書院附屬小學 | The Typhoon Catcher - Avoiding Broken Glass During Hurricanes |
嘉諾撒小學 (新蒲崗) | 來自水的涼意—自動灑水降溫系統 |
聖保羅男女中學附屬小學 | 低碳綠路 |
順德聯誼總會李金小學 | 智能防洪水閘 |
將軍澳循道衛理小學 | 太大風,要關窗? |
嗇色園主辦可立小學 | 拯救水浸淹沒 |
東華三院姚達之紀念小學(元朗) | 可升降農田 |
聖公會何澤芸小學 | 可攜帶天氣站 |
深井天主教小學 | 實時管道警報系統 |
循道學校 | 天氣預告箱 |
東華三院高可寧紀念小學 | 颱風監測裝置 |
聖若翰天主教小學 | 抗酸雨灌溉系統 |
粉嶺公立學校 | 深層灌溉系統 |
聖公會何澤芸小學 | 防止水浸機械 |
漢華中學(小學部) | 喚醒大眾對冰川溶化的關注 |
將軍澳循道衛理小學 | 智能風褸 |
東華三院黃士心小學 | 洪水拯救隊 |
澳門陳瑞祺永援中學(小學部) | Don't 甩北極熊/北極熊救生圈 |
我最喜愛作品奬
中文學校名稱 | 探究題目 |
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澳門陳瑞祺永援中學(小學部) | Don't 甩北極熊/北極熊救生圈 |
07-05-2024
第二十六屆『常識百搭』小學STEAM 探究展覽
29-04-2024
第二十六屆『常識百搭』小學STEAM 探究展覽-網上提交研究報告
請於2024年5月01-07日(下午5時前)上載以下項目至 https://www.hkedcity.net/registration/form.php?reg_form_id=1305:
- 探究報告檔案 (請使用籌委會提供的探究報告範本)
- 探究報告內圖片原圖
- 5分鐘內的探究過程短片
上載方法:
(1) 把所有檔案壓縮成單一ZIP格式檔案,點擊以下按鈕上載;或
(2) 把所有檔案上載至雲端,於空格輸入雲端下載連結。
05-04-2024
第二十六屆『常識百搭』小學STEAM 探究展覽-展覽安排
展覽日期為2024年5月8日(星期三)假 香港中央圖書館地下展覽館 (香港銅鑼灣高士威道66號)舉行,請於2024年5月07日或之前上載以下項目:
- 探究報告檔案 (請使用籌委會提供的探究報告範本)
- 探究報告內圖片原圖
- 5分鐘內的探究過程短片
- 作品於5月8日當日展示及向評審進行匯報(5分鐘匯報 + 5分鐘問答)
- 展示形式 (可多樣化且不限於):
- 實物製作 ( 最大尺寸為 3 尺長 x 2 尺闊 x 3 尺高)
- 模型展覽 ( 最大尺寸為 3 尺長 x 2 尺闊 x 3 尺高)
- 實驗示範 ( 自備所需用具 )
- 電腦動畫 ( 自備手提電腦 )
- 展板介紹 ( 自備大小約 A1 的展板,並列明作品及學校名稱 )
感謝各學校、老師及同學繼續支持常識百搭活動。 如有問題,歡迎以電郵(pspe@eduhk.hk )與籌委會聯絡。
24-01-2024
第二十六屆『常識百搭』小學STEAM 探究展覽-學生講座
學生講座詳情:
日期: | 2024年1月20日(星期六) |
時間: | 上午 10:00 - 11:30 |
地點: | 香港科學館一樓演講廳(香港九龍尖沙咀東部科學館道二號) |
參與者: | 參與第二十六屆『常識百搭』的學生 |
學生講座已完結,可點擊以下標題打開影片重溫
簡報 | 講者 |
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《氣候變遷》 | 香港教育大學 科學與環境學系 李偉展博士 |
《氣候變化與自然災害》 | 香港中文大學 賽馬會氣候變化博物館 吳頌安博士 |
《超級颱風》 | 香港教育大學 科學與環境學系 霍年亨博士 |
《科學探究》 | 香港科學館 梁穎恩女士 |
報名方法: 按此報名。報名日期由即日起至1月17日(下午五時前)。
20-10-2023
第二十六屆『常識百搭』小學STEAM 探究展覽已開始接受報名
如有興趣報名參加二十六屆「常識百搭」小學STEM探究展覽,請於2023年11月20日或之前按此報名及遞交計劃書。
12-09-2023
第二十六屆『常識百搭』小學STEAM 探究展覽簡介會
日期:2023 年 10 月 19 日(星期四)
時間:下午 2:30 至 5:00
模式:ZOOM 網上平台
語言:粵語
簡介會已完結,可點擊以下標題打開影片重溫
簡報 | 講者 |
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主題簡介 - 氣候變遷 | 香港教育大學 李偉展博士 及 李凱雯博士 |
經驗分享 | 兩位第二十五屆常識百搭 獲獎隊伍帶隊老師分享 |
專題演講 ─ 自然災害的應對 | 香港氣象學會 梁榮武先生 |
專題演講 ─ 氣候變遷背後的自然災害警示 | 香港教育大學 科學與環境學系 程炳沛博士 |
網上遞交計劃書程序 | 香港教育城 張家明先生 |
01-09-2023
第二十六屆「常識百搭」小學STEAM探究展覽主題
探究主題 :氣候變遷
近年來的氣候變遷,導致溫度上升、極端天氣事件增加、糧食安全受到威脅,以及生物多樣性面臨危機等。其中氣候變遷導致了許多自然災害,例如:風暴、洪水、乾旱和海平面上升等等,其頻率和強度也有所增加,全球面臨著一系列嚴峻的挑戰和問題。為了激發小學生對氣候變遷議題的探究興趣,本屆活動鼓勵參與隊伍運用STEAM方法,反思和探究這些自然災害與氣候變遷之間的關係,並提出應對氣候變遷或自然災害的新構思、改善方案或解決方法。隊伍可以選擇下列其中一個組別,過程需具探究性,應配合小學生的程度與能力。