自學課程
在現今數碼時代，運算思維是一種思考方式，它能夠幫助學生理解和解決複雜問題，並培養邏輯思維、分析能力和創新思維。它不僅僅是為了培養他們成為未來的科學家或工程師，更是為了培養他們在現代社會中的問題解決和創造力。此外，運算思維不僅僅與電腦編程有關，它更關乎如何將問題拆解成更小的部分，找到模式和規律，並提出有效的解決方案。
計劃內容
運算思維課程
- 單元1：運算思維簡介
- 單元2：利用運算思維解決問題
- 單元3：使用 App Inventor 建立天氣應用程式
- 單元4：運算思維、圖像式編程語言和程式設計語言
人工智能課程
- 單元1：人工智能簡介
- 單元2：Python程式設計速成課程-第一部分
- 單元3：Python程式設計速成課程-第二部分
- 單元4：機器學習基礎
- 單元5：深度學習
- 單元6：自然語言處理
- 單元7：電腦視覺與圖像識別
- 單元8：尖端人工智能技術
- 單元9：人工智能倫理和偏見
對象
全港小四至中三學生
內容簡介
本系列網上工作坊旨在帶領同學們深入了解 App Inventor 2 編程工具，以及其界面元件，並逐步製作一系列實用的應用程式。課程將涵蓋運算思維的各種核心概念，包括序列、變量、事件、條件和運算子。同學將通過編寫程式來實踐所學，並在實戰中體驗怎樣應用運算思維，以解決現實生活中的問題。
課程大綱
課堂一 2月21日（星期五） 16:30-18:00
- 複習：運算思維與編程基礎回顧
- 認識App Inventor 2介面功能與編程方塊
- 學習編程基礎：序列與變量、運算子
- 動手做：BMI計算器
課堂二 2月22日（星期六） 10:00-11:30
- 認識Canvas畫布的功能與作用
- 認識元件的屬性數據、元件的XY坐標位置、計時器
- 學習編程基礎：事件與條件
- 動手做：相片藝廊App
課堂三 2月28日（星期五） 16:30-18:00
- 認識翻譯程式與它的應用場景
- 認識Yandex Translate翻譯元件
- 挑戰：增加不同語言翻譯按鈕、為翻譯程式改良界面
- 動手做：簡易翻譯程式
課堂四 3月1日（星期六） 10:00-11:30
- 認識電子畫板、when…Dragged事件
- 複習：Canvas元件、事件與條件
- 挑戰：增加選色按鈕、增加清屏按鈕
- 動手做：簡單畫板
學習目標
- 掌握運算思維核心概念：序列、變量、事件、條件和運算子
- 熟悉 App Inventor 2 介面元件及其功能，並能夠獨立製作簡單的應用程式。
- 利用運算思維分析和解決現實生活中的各種問題，提升解決問題的能力。
- 持續優化自己的應用程式，培養創新思維和挑戰自我。
報名
日期及時間：
2025年2月21日(星期五) 16:30-18:00
2025年2月22日(星期六) 10:00-11:30
2025年2月28日(星期五) 16:30-18:00
2025年3月1日(星期六) 10:00-11:30
形式：網上Zoom直播
對象：高小至初中學生
語言：粵語
費用：全免
備註：出席率達75%或以上之同學將獲發電子證書
報名方式:
1) 以學校名義報名：請填妥「運算思維及人工智能網上工作坊(第二期)_學校報名表」，然後傳送到電郵信箱
2) 學生以個人身份報名：請在此網站報名
網上工作坊登入連結
工作坊將以Zoom進行，登入連結及密碼將發送至參加者登記之個人電郵。
內容簡介
本系列運算思維工作坊以Makecode Arcade為平台，旨在透過有趣的課堂練習，幫助學生逐步理解運算思維的核心概念。專業導師將會教授運算思維和編程的基本原理，包括序列、變數、循環、條件判斷和隨機性。學生將通過編寫小遊戲來實踐所學，從而提升他們的學習體驗。
課程大綱
課堂一 11月8日（星期五） 16:30-18:00
- 認識運算思維
- 認識編程與演算法、認識序列
- 透過 Makecode Arcade 製作一個小遊戲：打地鼠
課堂二 11月9日（星期六） 10:00-11:30
- 學習編程基礎： 測試及除錯、認識變數與變數的命名、運算子、重複與條件
- 使用Sprite Editor 設計角色圖樣
- 運用控器原件控制角色移動
- 製作編程小遊戲：追蹤薄餅
課堂三 11月15日（星期五） 16:30-18:00
- 認識流程圖
- 學習編程基礎：算法思維
- 學習遊戲設計基礎：認識發射物實體
- 製作編程小遊戲：快樂的小花
課堂四 11月16日（星期六） 10:00-11:30
- 認識平面坐標系統、倒數計時、RGB顏色概念、隨機的概念
- 認識特效：噴灑
- 創作編程小遊戲：檸檬躲避戰
- 創作數碼畫作，並與家人朋友分享
學習目標
- 理解運算思維的核心概念及其在編程中的應用。
- 掌握基本編程原理，包括序列、變數、循環、條件判斷及隨機性。
- 具備開發程序及數據處理的能力，以解決問題。
- 提升解決問題的能力及技巧，反覆構思及漸進編程。
報名
日期及時間：
11月8日(星期五) 16:30-18:00
11月9日(星期六) 10:00-11:30
11月15日(星期五) 16:30-18:00
11月16日(星期六) 10:00-11:30
形式：網上Zoom直播
對象：高小至初中學生
語言：粵語
費用：全免
備註：出席率達75%或以上之同學將獲發電子證書
報名方式:
1) 以學校名義報名：請填妥「運算思維及人工智能網上工作坊學校報名表」，然後傳送到電郵信箱
2) 學生以個人身份報名：請在此網站報名
內容簡介
本⼯作坊利⽤ Teachable Machine 平台，幫助同學認識⼈⼯智能與機器學習的定義和訓練⽅式。隨後結合 p5.js 平台編寫成為實⽤的⼈⼯智能應⽤程序，製作⼀個個性化趣味濾鏡作品，體驗AI創作的樂趣。
學⽣請⾃⾏預備 Windows、Mac 或Linux 電腦，並配備網絡攝像頭。
課程大綱
2025年4月12日(星期六) 10:00-11:30
- 認識Teachable Machine 平台和界⾯介紹
- 認識p5.js 平台和體驗p5.js ⼈⼯智能作品
- ⾃定義⾯部圖畫圖案文件和濾鏡使⽤者介⾯設計
- 增加拍照功能按鈕和添加文字與裝飾圖像元素
報名
形式：網上Zoom直播
對象：高小至初中學生
語言：粵語
費用：全免
備註：參加者可獲發電子證書
報名方式：
1) 以學校名義報名：請填妥「4月12日創建個人化濾鏡_人工智能網上工作坊_學校報名表」，然後傳送到電郵信箱
2) 學生以個人身份報名：請在此網站報名
內容簡介
本系列網上工作坊將回顧人工智能工具的使用方法，並深入探索進階的生成式AI技術，以幫助日常的學習和工作。同學將學習使用免費AI工具，設置一個用於練習英文對話的AI導師。工作坊還將教授各種生成式AI工具的使用方法，例如用於創作圖像和視頻。
課程大綱
課堂一 3月21日（星期五） 16:30-18:00
- 認識基於文字處理的人工智能
- 認識文字生成AI模型ChatGPT，Assistant等的區別
- 認識提示詞的結構和優化
- 動手做：採訪牛頓 （創建個性化專用AI）
課堂二 3月22日（星期六） 10:00-11:30
- 複習時間：提示詞的結構和優化
- 複習時間：創建個性化專用AI工具
- POE生成式人工智能平台進階技巧
- 動手做：Mr. Ranedeer人工智能導師 （自定義製作學習輔助機械人）
課堂三 3月28日（星期五） 16:30-18:00
- 認識AI平台——豆包
- 豆包平台與POE平台的區別
- 使用教學：基礎互動方式和實時通話模式
- 動手做：英語口語練習AI導師 （自定義製作學習輔助機械人）
課堂四 3月29日（星期六） 10:00-11:30
- 認識Runway人工智能圖像視頻創作平台
- 使用教學：圖像生成功能和文字生成視頻技巧
- 進階教學：圖像生成視頻技巧教學
- 動手做：為自己創作一個動態卡通頭像
學習目標
- 理解文字生成AI模型的基本原理和應用，包括ChatGPT和Assistant等模型的區別。
- 掌握提示詞的結構和優化技巧，以提高AI模型的生成效果。
- 通過實踐活動，創建個性化的AI工具，如採訪牛頓和Mr. Ranedeer人工智能導師。
- 學習使用Runway平台進行圖像生成和文字生成視頻的技巧，創作動態卡通頭像。
報名
日期及時間：
2025年3月21日(星期五) 16:30-18:00
2025年3月22日(星期六) 10:00-11:30
2025年3月28日(星期五) 16:30-18:00
2025年3月29日(星期六) 10:00-11:30
形式：網上Zoom直播
對象：高小至初中學生
語言：粵語
費用：全免
備註：出席率達75%或以上之同學將獲發電子證書
報名方式:
1) 以學校名義報名：請填妥「運算思維及人工智能網上工作坊(第二期)_學校報名表」，然後傳送到電郵信箱
2) 學生以個人身份報名：請在此網站報名
內容簡介
本工作坊將利用Teachable Machine平台，幫助學生了解人工智能及機器學習的定義及其訓練方法。同時，學生還將結合P5.js平台，開發實用的人工智能應用程序。學生將學習如何使用POE平台的AI工具，進行跨學科的實踐，例如數據收集及創建配圖logo等視覺材料，從而為各學科的應用場景設計個性化的AI工具。
課程大綱
課堂一 11月22日（星期五） 16:30-18:00
- 認識生成式人工智能
- 認識機器學習及 Teachable Machine 平台
- 學習圖片辨認：辨認手勢
- AI 圖片訓練練習
- 認識p5.js 平台，並體驗人工智能的作品
課堂二 11月23日（星期六） 10:00-11:30
- 認識 Xbox Kinetic 的運作原理：辨認姿勢
- 製作雲端模型
- 進行人工智能測試
- 認識 JavaScript
- 製作體感貪吃蛇遊戲
課堂三 11月29日（星期六） 16:30-18:00
- 認識不同類型的人工智能
- 認識並學會操作POE人工智能工具平台
- 收費與免費AI模型的區別
- AI 練習活動：資料採集 AI機械人
課堂四 11月30日（星期六） 10:00-11:30
- 認識及優化提示詞 (Prompt)
- 創建個性化專用的AI活動：採訪牛頓
- 認識生成式圖像人工智能
- AI練習活動1：編寫週末出遊計劃AI機械人
- AI練習活動2：協助設計練習題AI機械人
- 認識人工智能使用的道德規範
學習目標
- 理解人工智能及機器學習的基本概念與定義。
- 將編程與其他學科的知識結合起來，靈活應用，解決現實生活中的問題。
- 提升自我學習與探索的能力，鼓勵設計創新與個性化的AI工具。
報名
日期及時間：
11月22日(星期五) 16:30-18:00
11月23日(星期六) 10:00-11:30
11月29日(星期五) 16:30-18:00
11月30日(星期六) 10:00-11:30
形式：網上Zoom直播
對象：高小至初中學生
語言：粵語
費用：全免
備註：出席率達75%或以上之同學將獲發電子證書
報名方式:
1) 以學校名義報名：請填妥「運算思維及人工智能網上工作坊學校報名表」，然後傳送到電郵信箱
2) 學生以個人身份報名：請在此網站報名
網上工作坊登入連結
工作坊將以Zoom進行，登入連結及密碼將發送至參加者登記之個人電郵。
PICCK 計分機制
| 創新與創造力 | 溝通和協作 | |
| 出席Zoom 工作坊 | ✓ | ✓ |
查詢
計劃詳情之查詢:
mimi.lee@hkecl.net
2624 1029
教城技術支援之查詢:
info@edcity.hk
